Tres consejos básicos para profesores de periodismo

El instituto Poynter ha publicado una lista de tres consejos clave que todo profesor de periodismo debería tener en cuenta en la formación de profesionales. Se trata de recomendaciones básicas, bastante clásicas, que huyen de las cuestiones más técnicas o de actualidad, como podría ser el cómo hacer periodismo en la era de las redes sociales, para abrazar conceptos que apelan más al intelecto, a fomentar el desarrollo de la capacidad de los alumnos para plantearse preguntas y buscar respuestas.

Son los siguientes:

1. Enseñar a los alumnos a buscar respuestas. Se pone el ejemplo de un profesor que cada vez que algún alumno le preguntaba algo, le respondía que lo buscase en Google. De esta forma conseguía que profundizara mucho más en aquello que había preguntado, en lugar de conformarse con la respuesta que él hubiera podido darle.
   
   
2. Enseñarles que el periodista debe responder siempre a todas y cada una de las ‘5 Ws’ (¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Por qué?). Hace referencia a la importancia de que aprendan a investigar más a fondo cuando falte la respuesta a alguna de las preguntas y no se conformen con dar una información incompleta.
   
   
3. Desarrollar su curiosidad. ¿Se puede enseñar a ser curioso o es algo con lo que se nace o no se nace? La respuesta, según Poynter, es que la curiosidad es una capacidad que se puede desarrollar, pero obviamente tiene que ser fuera del aula, por lo que es fundamental que los alumnos no se conformen con lo que aprenden dentro de clase y empiecen a investigar y a hacer periodismo cuando están fuera de ella.

• Vía: ClasesdePeriodismo

Comments

[Publicado por: Mark de Zabaleta]

Consejos muy rebuscados ¿No?

Mark de Zabaleta

[Publicado por: Pedro]

¿En serio es un buen consejo para un profesor el no responder las preguntas de los alumnos y decirles que lo busquen en Google? Así yo también puedo ser profesor

[Publicado por: Carlos]

Los profesores de Periodismo lo mejor que pueden hacer es jubilarse, vistas las nuevas generaciones que se están 'cocinando' en las Facultades... Buffff, la que nos viene encima. ¿Recordáis la basura que nos parecía 'El semáforo' y lo bueno que nos parece desde nuestra perspectiva actual? Pues tiempo al tiempo, en el futuro veremos 'Sálvame Deluxe' como algo creativo e intelectual...